PALS (bản đầy đủ) - Sổ tay Hồi sinh Tim Phổi Nâng Cao Nhi khoa (PALS)

GIỚI THIỆU

In tại Hoa Kỳ: Orora Visual, LLC, 3210 Innovative Way, Mesquite, Texas 75149, USA ISBN: 978-1-61669-852-2. International English 20-2811.

Ngày in: 10/2020

Ấn bản tiếng Anh gốc

Sổ tay Hướng dẫn Hồi sinh Tim Phổi Nâng Cao Nhi khoa (PALS) – Dành cho học viên

Ấn bản sách điện tử (eBook) quốc tế bằng tiếng Anh

LỜI CẢM ƠN

Hiệp hội Tim mạch Hoa Kỳ trân trọng gửi lời cảm ơn đến các cá nhân sau đây đã đóng góp vào việc biên soạn sổ tay này: Kelly D. Kadlec, MD, MEd; Mary E. McBride, MD, MEd; Reylon Meeks, RN, BSN, MS, MSN, EMT, PhD; Sallie Johnson, PharmD, BCPS; Adam Cheng, MD; Ian R. Drennan, ACP, PhD; Susan Fuchs, MD; Mike Helbock, MICP, NR-P, SEI; Elizabeth A. Hunt, MD, MPH, PhD; Garth Meckler, MD, MSHS; Ryan Morgan, MD, MTR; Stephen M. Schexnayder, MD; Sarah Tabbutt, MD, PhD; Janice A. Tijssen, MD, MSc; cùng với Nhóm Dự án PALS Quốc tế của AHA.

TÀI LIỆU HỌC TẬP DÀNH CHO HỌC VIÊN PALS

Tài liệu học tập phục vụ học viên PALS có thể truy cập tại: eLearning.heart.org (nếu đã được cung cấp).

Vui lòng liên hệ Điều phối viên Trung tâm Đào tạo Quốc tế của bạn để biết thêm thông tin về phương thức truy cập trước khi tham gia khóa học.

Để theo dõi các bản cập nhật hoặc chỉnh sửa của khóa học này, vui lòng truy cập: www.international.heart.org.

Hiệp hội Tim mạch Hoa Kỳ đã xuất bản Hướng dẫn tạm thời cho nhân viên y tế về Hồi sức tim phổi cơ bản và nâng cao ở người lớn, trẻ em và trẻ sơ sinh trong trường hợp nghi ngờ hoặc xác nhận mắc COVID-19. Vui lòng mở liên kết http://cpr.heart.org/covid để xem hướng dẫn và lưu đồ được cập nhật mới nhất.

MỤC LỤC

Phần 1: Tổng quan khóa học

Mục tiêu khóa học
Chuẩn bị trước khóa học
Tài liệu học tập của khóa học
Yêu cầu hoàn thành khóa học
Cập nhật về bằng chứng khoa học
Chuỗi sống còn

Phần 2: Ôn tập CPR cơ bản (BLS) và AED cho nhũ nhi và trẻ em

Mục tiêu học tập
CPR cơ bản (BLS) cho nhũ nhi và trẻ em
AED cho nhũ nhi và trẻ em dưới 8 tuổi

Phần 3: Các nhóm hiệu suất cao

Vai trò và động lực nhóm hiệu suất cao

Phần 4: Tiếp cận có hệ thống đối với trẻ bị bệnh nặng hoặc chấn thương nặng

Mục tiêu học tập
Đánh giá ban đầu để nhận định tình trạng đe dọa tính mạng
Đánh giá ban đầu Đánh giá – Nhận định – Can thiệp
Đánh giá sơ cấp (Primary Assessment)
Đánh giá thứ cấp (Secondary Assessment)
Các đánh giá chẩn đoán

Phần 5: Nhận biết và xử trí ngừng tim

Mục tiêu học tập
Can thiệp nhanh để phòng ngừa ngừng tim
Các vấn đề đe dọa tính mạng
Ngừng tim ở nhũ nhi và trẻ em
Định nghĩa ngừng tim
Các con đường dẫn đến ngừng tim
Nguyên nhân của ngừng tim
Nhận biết ngừng tim
Xử trí ngừng tim

Phần 6: Động lực nhóm hiệu suất cao hiệu quả

Mục tiêu học tập
Vai trò trong nhóm hiệu suất cao
Các yếu tố của động lực nhóm hiệu suất cao hiệu quả

Phần 7: Nhận biết nguy kịch hô hấp và suy hô hấp

Mục tiêu học tập
Những vấn đề cơ bản liên quan đến bệnh lý hô hấp
Nhận biết vấn đề hô hấp theo mức độ nặng
Nhận biết vấn đề hô hấp theo loại
Tóm tắt: Lưu đồ nhận biết các vấn đề hô hấp
Phần 8: Xử trí nguy kịch hô hấp và suy hô hấp
Mục tiêu học tập
Thở hỗ trợ (Rescue Breathing)
Xử trí ban đầu nguy kịch hô hấp và suy hô hấp
Nguyên tắc xử trí theo mục tiêu
Xử trí tắc nghẽn đường hô hấp trên
Xử trí tắc nghẽn đường hô hấp dưới
Xử trí bệnh lý nhu mô phổi
Xử trí rối loạn điều hòa hô hấp
Tóm tắt: Lưu đồ xử trí các cấp cứu hô hấp
Tài liệu học tập về xử trí cấp cứu hô hấp

Phần 9: Nhận biết sốc

Mục tiêu học tập
Định nghĩa sốc
Sinh lý bệnh của sốc
Nhận biết sốc theo mức độ nặng (ảnh hưởng lên huyết áp)
Nhận biết sốc theo loại
Lưu đồ nhận biết sốc

Phần 10: Xử trí sốc

Mục tiêu học tập
Mục tiêu của xử trí sốc
Nguyên tắc cơ bản trong xử trí sốc
Xử trí chung về sốc
Điều trị dịch truyền
Glucose
Xử trí theo loại sốc
Lưu đồ xử trí sốc
Tài liệu học tập về xử trí cấp cứu tuần hoàn

Phần 11: Nhận biết rối loạn nhịp

Mục tiêu học tập
Định nghĩa nhịp chậm (Bradycardia)
Nhận biết nhịp chậm
Rối loạn nhịp nhanh (Tachyarrhythmias)

Phần 12: Xử trí rối loạn nhịp

Mục tiêu học tập
Nguyên tắc xử trí rối loạn nhịp nhi khoa
Xử trí: Nhịp chậm có mạch ở trẻ em
Xử trí rối loạn nhịp nhanh
Tóm tắt các can thiệp cấp cứu
Lưu đồ rối loạn nhịp nhanh có mạch ở trẻ em

Phần 13: Chăm sóc sau ngừng tim

Mục tiêu học tập
Mục tiêu của điều trị
Hệ hô hấp
Hệ tim mạch
Hệ thần kinh

Phụ lục

Phiếu kiểm tra kỹ năng BLS
Đánh giá ban đầu – Tam giác đánh giá nhi khoa (Pediatric Assessment Triangle)
Đánh giá sơ cấp
Phiếu kiểm tra năng lực trạm kỹ năng
Ôn tập nhận biết nhịp tim
Phiếu kiểm tra năng lực trạm học tập và phiếu kiểm tra tình huống lâm sàng PALS

PALS (bản đầy đủ) - Sổ tay Hồi sinh Tim Phổi Nâng Cao Nhi khoa (PALS) – Dành cho học viên

GIỚI THIỆU

LỜI CẢM ƠN

TÀI LIỆU HỌC TẬP DÀNH CHO HỌC VIÊN PALS

MỤC LỤC

Tài liệu tham khảo